सामग्री
द टेबल खेळ ते मनोरंजक उपक्रम आहेत जे शाळेच्या वातावरणाच्या आतील आणि बाहेरील दोन्ही बाजूंनी वापरले जातात कारण खेळाच्या प्रकारानुसार ते वेगवेगळ्या पैलूंमध्ये मदत करण्याचे कार्य पूर्ण करतात.
अशा प्रकारे बोर्ड गेम उत्तेजित करू शकतो:
- उत्तम मोटर कौशल्ये, वाचन किंवा पूर्व-वाचन
- फोनमिक जागरूकता
- स्मृती आणि एकाग्रता
- लवचिक विचार
- नियोजन
- शालेय ज्ञान स्थापित करणे जसे की जोडणे, वजाबाकी करणे, विभाजन करणे इ.
- विलीनीकरण आणि क्रमवारी लावा वैशिष्ट्यांचा प्रचार करा
- लक्ष वाढवा
- सामूहिक किंवा सामूहिक कार्यास प्रोत्साहित करा
या सर्व कारणांसाठी, असे म्हटले जाऊ शकते की बोर्ड गेम्स केवळ मुलास व्यस्त राहण्यासच मदत करत नाहीत तर वेगवेगळ्या कार्ये शिकण्यास आणि आत्मसात करण्यास देखील अनुकूल असतात.
मुलांसाठी बोर्ड गेमची उदाहरणे
- झिंगो
हा गेम उत्कृष्ट मोटर कौशल्ये उत्तेजित करण्यास, चित्रांचे समन्वय साधण्यास आणि प्रथम शब्द सराव करण्यास प्रोत्साहित करतो.
वय: 4 ते 7 वर्षे (प्रत्येक मुलावर अवलंबून)
हा बिंगोला पर्याय आहे.
गेममध्ये प्रतिमेशी संबंधित शब्द जुळवण्यासह त्यातील प्रत्येक एक सारखा असतो. अशा प्रकारे, प्रत्येक प्रतिमेची त्याच्या संबंधित शब्दाची संगतता प्राप्त होते. संख्या आणि अगदी द्विभाषिक असलेल्या झिंगोच्या आवृत्ती देखील आहेत.
- सुपर का एबीसी
मुलांना वाचण्यास मदत करण्यासाठी हा एक उत्कृष्ट खेळ आहे. सामान्यत: फोनमिक जागरूकता, मूलभूत वाचन, वर्णमाला ओळखणे आणि यमक शिकणे प्रोत्साहित करण्याची शिफारस केली जाते.
हे मुलांना लोअरकेस अक्षरांमधील अपरकेस अक्षरे ओळखण्यास तसेच त्याच्या संदर्भानुसार एखादा शब्द ओळखण्यास मदत करते.
- अनुक्रम (मुलांसाठी)
हा गेम मेमरी विकसित करण्याचा, दृश्यात्मक-स्थानिक कौशल्ये उत्तेजित करण्याचा आणि वाचनाला उत्तेजन देण्याचा प्रयत्न करतो.
गेममध्ये प्राण्यांच्या प्रतिमा आढळून येतील अशी काही कार्डे वितरित केली जातात. मग प्रत्येक खेळाडूने टेबलवर असलेल्या फळीवर, त्यांच्या कार्डशी जुळणार्‍या त्या प्राण्यांवर लाल चिप्स लावाव्या.
प्रत्येक मुलाची क्षमता आणि वय यावर अवलंबून खेळात बरेच फरक आहेत.
- कोडे किंवा कोडे
कोणत्याही कोडीसह, उत्कृष्ट मोटर फंक्शन्स, टीमवर्क, खेळातील शिस्त, संयम, आकार आणि रंगांद्वारे अभिमुखता तसेच निरीक्षणास उत्तेजन दिले जात आहे.
आपल्या सर्वांना माहित आहे की कोडे मध्ये कोडेच्या वेगवेगळ्या भागासह प्रतिमा एकत्रित करणे समाविष्ट आहे.
- अंतःस्थापित अवरोध
ब्लॉक्स व्हिज्युअल आणि स्थानिक कौशल्ये उत्तेजन, प्रकल्प किंवा अनुक्रमांचे समन्वय आणि प्रोग्रामिंग (टॉवर्स तयार करण्याच्या बाबतीत किंवा तत्सम काही बाबतीत) मदत करतात.
हे ब्लॉक्स विशेषतः 4 ते 8 वर्षे वयोगटातील मुलांमध्ये वापरले जातात. त्याऐवजी त्यांच्या आकारात भिन्न जाती आहेत.
हा एक "मुक्त" म्हणून ओळखला जाणारा खेळ आहे कारण इतरांप्रमाणेच खेळाडू, नियम इत्यादींच्या क्रमाचे पालन करणे आवश्यक नाही परंतु त्याउलट मुलाला कोणत्या गोष्टीचे आयोजन करण्याची परवानगी दिली जाते? मोड आपण प्ले करू इच्छित.
हा खेळ मुलाच्या सर्जनशीलतेचे मूल्यांकन करण्यासाठी तसेच इतरांमध्ये आक्रमकता, निराशा किंवा भीती यासारख्या इतर विकृतींचे निरीक्षण करण्यासाठी वापरला जातो.
- लुडो
हा खेळ इतरांमध्ये ऑर्डर, टीम वर्क, स्पर्धा, तार्किक क्रम, धैर्य, रंगांचा फरक, नियमांचे पालन (गेममध्ये असलेल्या बक्षिसे-शिक्षेद्वारे) इतरांना कार्य करण्यासाठी प्रोत्साहन देण्यासाठी वापरला जातो.
हे 5 वर्षाच्या मुलांसह वापरले जाते.
हे संघात किंवा सुमारे 4 खेळाडूंमध्ये खेळले जाऊ शकते.
या गेममध्ये प्रत्येक खेळाडूचे स्वतःचे टोकन असलेल्या सुरूवातीपासूनच पासा फेकणे यांचा समावेश असतो.
खेळ जसजसा पुढे जाईल तसतसे खेळाडू ध्येय गाठण्यासाठी आणि डाव जिंकण्यासाठी फासे फोडण्याचे कार्य करतील.
- मक्तेदारी (मक्तेदारी)
या प्रकारच्या खेळामुळे मुलांना पैशाचे मूल्यांकन, त्याचे विनिमय, स्वत: ची प्रशासनाची शक्यता आणि तिच्या चुकीच्या हाताळणीचे दुष्परिणाम याबद्दल मुलांची ओळख करुन देणे शक्य होते.
गेममध्ये आपण सुरुवातीच्या काही पैशांसह प्रारंभ करता. फासे लोळतांना, खेळाडू वेगवेगळ्या मालमत्ता खरेदी करण्याचा प्रयत्न करतात. जर मालमत्तेचा आधीपासून मालक असेल तर आपण मालकास भाडे (भाडे) देणे आवश्यक आहे.
- शब्दकोश
हा खेळ सूक्ष्म मोटर समन्वय, अमूर्त विचारांचे विस्तार, अनुक्रमिक विचारांचे उत्पादन उत्तेजित करतो (कारण बरेच कंपाऊंड शब्द स्वतंत्रपणे काढले जाणे आवश्यक आहे. यासाठी परिवर्तन, भेदभाव आणि शब्दांचे ज्ञान आणि प्रत्येक खेळाडूकडून त्यांचे अर्थ आवश्यक आहेत).
हा सहसा 7 वर्षांपेक्षा मोठ्या मुलांमध्ये वापरला जातो.
या गेममध्ये प्रत्येक खेळाडूचे टोकन असते. फासे फिरवल्यानंतर आपण एका बॉक्समध्ये जाणे आवश्यक आहे, एक कार्ड काढा जेथे आपल्याला काहीतरी काढण्यास सांगितले जाईल.
प्रत्येक खेळाडूने नक्कल किंवा ग्राफिक कौशल्ये विकसित केली पाहिजेत जेणेकरून उर्वरित खेळाडूंनी काढलेल्या शब्दाचा अंदाज घ्या.
- स्क्रॅबल
स्क्रॅबल गेम शब्दांचे बांधकाम, शुद्धलेखनाचा अचूक वापर आणि वर्णमाला अनुक्रमे कार्य करण्यास प्रोत्साहित करते.
या गेममध्ये प्रत्येक मुलाच्या फळावर असलेली अक्षरे लक्षात घेऊन शब्द किंवा वाक्ये तयार होतात.
मुलाने बनविलेल्या शब्दांचा प्रकार जाणून घेण्यास देखील हे मदत करते. "वाईट" हा शब्द तयार करण्यापेक्षा "वाईट" हा शब्द तयार करणे समान नाही परंतु पहिल्यावर नकारात्मक शुल्क आहे कारण दुसरे वाक्य केवळ वाक्यांमधील कनेक्टर आहे परंतु दोघांनाही समान अक्षरे आहेत.
- चेकर्स आणि बुद्धिबळ
चेकर आणि बुद्धीबळांसह, प्रगत संज्ञानात्मक कार्ये उत्तेजित केली जातात कारण खेळाला नियमांचे आणि गतिशीलतेचे ज्ञान आवश्यक असते किंवा काही तुकड्यांविषयी माहिती नसते. दुसरीकडे, खेळाच्या उद्दीष्टापर्यंत पोहोचण्यासाठी प्रत्येक खेळाडूकडून बारीक मोटार समन्वय (तुकडे ठेवणे) तसेच अनुक्रमात्मक रणनीती विकसित करणे आवश्यक आहे.
हे खेळ 7 किंवा 8 वर्षांपेक्षा मोठ्या मुलांमध्ये वापरले जातात.
चेकर्सच्या गेममध्ये फरशा तिरपे हलविण्यापासून बनवल्या जातात “खाप्रतिस्पर्ध्याचे तुकडे.
दुसरीकडे, शतरंजमध्ये वेगवेगळ्या तुकड्यांच्या प्लेसमेंटचा समावेश असतो ज्यामध्ये एकमेकांच्या संदर्भात भिन्न कार्ये केली जातात. अशा प्रकारे काही तुकडे कर्णकर्त्याने पुढे जाऊ शकतात (उदाहरणार्थ बिशप), इतर सरळ (गोंधळ) करतील, इतर एकाच वेळी अनेक वर्ग पुढे करण्यास सक्षम असतील (गोंधळ, बिशप, राणी) तर इतर केवळ प्रगती करण्यास सक्षम असतील एका वेळी एक बॉक्स (मोहरा आणि राजा)
